隨著英國公共健康官員越來越關(guān)注低體能消耗運(yùn)動(dòng)對于青少年生長發(fā)育的影響，該國園林科研人員也開始將更多的精力投向如何吸引青少年從事戶外活動(dòng)的研究工作。######前不久，園林專家尼古拉里德格斯（NicolaRidgers）和她的同事剛剛結(jié)束了“低年級(jí)學(xué)生對游樂設(shè)施身體反應(yīng)”的課題研究。她們對英國26所學(xué)校的470名小學(xué)生進(jìn)行了為期6周和6個(gè)月的兩次調(diào)查監(jiān)控，了解他們的肌肉、骨骼和心臟調(diào)節(jié)系統(tǒng)對不同運(yùn)動(dòng)設(shè)施的反應(yīng)，進(jìn)而明確哪些設(shè)施更適合青少年的身體條件，哪些需要調(diào)整。根據(jù)研究結(jié)果他們對游樂場設(shè)計(jì)進(jìn)行適度調(diào)整，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對游樂設(shè)施的愛好大大提升。而由于較過去更多地從事戶外運(yùn)動(dòng)，青少年的身體機(jī)能也隨之增強(qiáng)。而且活動(dòng)時(shí)間越長，提升的效果越明顯。######讓科研人員感到欣慰的是，在國家體育游樂場改進(jìn)部的幫助下，最近參與調(diào)查的15所學(xué)校根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果對各自的游樂場進(jìn)行了如下改建：將游樂場劃分為三個(gè)空間，并用不同種顏色進(jìn)行區(qū)分―――紅色代表運(yùn)動(dòng)，藍(lán)色代表綜合活動(dòng)，黃色代表休息區(qū)；在紅色區(qū)域修建足球門柱和籃球框，并有籬笆墻加以保護(hù)；在黃色區(qū)設(shè)立坐席區(qū)；在紅色和藍(lán)色區(qū)增添活動(dòng)設(shè)施，如足球、跳繩、網(wǎng)球等。######“事實(shí)證實(shí)，在課間休息時(shí)積極從事戶外運(yùn)動(dòng)對青少年身心健康有明顯的促進(jìn)作用。因此設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)游樂場及相關(guān)設(shè)施時(shí)也要對這些細(xì)節(jié)有所了解，這樣才能使設(shè)計(jì)更具實(shí)用性，對使用者的身心發(fā)育更加有益。”
